Học Tập Lớp 7 Soạn Văn 7 Kết nối tri thức

Soạn bài Đi lấy mật SGK Ngữ văn 7 Kết nối tri thức

Trường THCS Bình Chánh 26/06/2023

Nội dung chính

Đoạn trích kể lại một lần An theo tía nuôi và Cò đi lấy mật ong trong rừng U Minh. Lúc này, An đã có nhiều trải nghiệm mới lạ, độc đáo nơi núi rừng Nam Bộ.

Trước khi đọc

(trang 18 SGK Ngữ văn 7, tập 1)

Bạn đang xem: Soạn bài Đi lấy mật SGK Ngữ văn 7 Kết nối tri thức

Hướng dẫn giải:

Hãy nhớ lại và kể tên theo các gợi ý sau:

– Những miền quê, địa danh đó tên gì?

– Em từng đến thăm lúc nào? Hoặc biết qua tác phẩm nghệ thuật nào?

– Giới thiệu vài nét về địa danh đó.

Lời giải:

Một số miền quê ở Việt Nam: đảo Cô Tô, phố Kì Lừa, Lào Cai, An Giang, Cà Mau,…

Dàn ý tham khảo 1:

– Miền quê, địa danh đó: làng gốm Bát Tràng thuộc xã Bát Tràng, Huyện Gia Lâm, Hà Nội

– Giới thiệu về địa danh: là làng nghề truyền thống nổi tiếng về các sản phẩm bằng gốm sứ

Dàn ý tham khảo 2:

– Miền quê, địa danh đó: đảo Cô Tô

– Giới thiệu về địa danh: cảnh đẹp thiên nhiên rất trong trẻo, con người rất thân thiện

Đọc văn bản 1

Câu 1 (trang 20, SGK Ngữ văn 7, tập 1)

Hướng dẫn giải:

Đọc kĩ đoạn trích từ “Cao quá đầu tôi một với tay…Nó tới liền bây giờ”

Lời giải:

Cò giảng giải cho An cách để nhìn thấy ong mật

Đọc văn bản 2

Câu 2 (trang 22, SGK Ngữ văn 7, tập 1)

Hướng dẫn giải:

Đọc kĩ đoạn trích từ “Tôi ngước nhìn tổ ong như cái thúng… người đốn củi lội đến”

Lời giải:

Má nuôi An có dặn dò và chỉ An cách nhận biết được bầy ong, lấy mật bằng cách quan sát nhành cây, hướng gió, tính trước đường bay của ong mật,…

Đọc văn bản 3

Câu 3 (trang 23, SGK Ngữ văn 7, tập 1)

Hướng dẫn giải:

Đọc kĩ đoạn trích từ “Tôi ngồi nhìn lên kèo ong…U Minh này cả”

Lời giải:

Người dân vùng U Minh “thuần hóa” ong rừng bằng tổ ong hình dáng nhánh kèo.

Sau khi đọc 1

Câu 1 (trang 24, SGK Ngữ văn 7, tập 1)

Hướng dẫn giải:

Em đọc kĩ lại văn bản và xác nhận mối quan hệ giữa các nhân vật

Lời giải:

– Nhân vật: An, Cò, tía nuôi và má nuôi

– Mối quan hệ: An là con nuôi của vợ chồng ông lão bán rắn, anh em với thằng Cò

Sau khi đọc 2

Câu 2 (trang 24, SGK Ngữ văn 7, tập 1)

Hướng dẫn giải:

Đọc kĩ đoạn trích, chú ý những chi tiết miêu tả hành động và cử chỉ của tía nuôi An

Lời giải:

Dàn ý tham khảo 1:

– Là một người đàn ông từng trải và rất quan tâm đến những đứa con.

– Sự chuẩn bị kĩ lưỡng: mang theo những vật dụng cần thiết như túi, cái gù, chà gạc

– Một người từng trải và nhiều kinh nghiệm đi rừng

– Là người cha quan tâm và yêu thương con.

Dàn ý tham khảo 2:

– Tía nuôi của An là một chăm chỉ làm lụng, tràn đầy kinh nghiệm

– Hành động rất dứt khoát và mạnh mẽ khi đang đi làm, phục vụ công việc của mình

– Là một người đầy tình cảm

Sau khi đọc 3

Câu 3 (trang 24, SGK Ngữ văn 7, tập 1)

Hướng dẫn giải:

Em đọc kĩ lại văn bản đoạn miêu tả cảnh sắc rừng U Minh để tìm câu trả lời.

Lời giải:

Cảnh sắc thiên nhiên rừng U Minh được nhà văn tái hiện qua cái nhìn của cậu bé An => khả năng quan sát tinh tế, có tâm hồn trong sáng, biết phát hiện, cảm nhận vẻ đẹp của thiên nhiên

Sau khi đọc 4

Câu 4 (trang 24, SGK Ngữ văn 7, tập 1)

Hướng dẫn giải:

Đọc kĩ đoạn trích từ “Qủa là tôi đã mệt…gì nữa là!”

Lời giải:

Nhân vật Cò là một cậu bé sinh ra và lớn lên ở trong rừng, chi tiết “Cặp chân của nó như bộ giò nai, lội suốt ngày trong rừng…” đã cho thấy điều đó

Sau khi đọc 5

Câu 5 (trang 24, SGK Ngữ văn 7, tập 1)

Hướng dẫn giải:

Đọc kĩ đoạn trích, chú ý những chi tiết miêu tả nhân vật An

Lời giải:

Nhân vật An được nhà văn miêu tả qua những chi tiết:

– Hành động: chen vào giữa, quảy tòn ten một cái gùi bé mà má nuôi tôi đã bơi xuồng đi mượn; Đảo mắt khắp nơi để tìm bầy ong mật; Reo lên khi nhìn thấy bầy chim đẹp; Ngước nhìn tổ ong như cái thúng.

– Suy nghĩ: Về những lời má nuôi đã dạy mà không có trong sách giáo khoa; Về thằng Cò; Lặng im vì nghĩ rằng nếu hỏi gì thì bị khinh vì cái gì cũng không biết; Nghĩ lại những lời má kể

– Trạng thái, cảm xúc: Mệt mỏi sau một quãng đường đi; Vui vẻ reo lên và đúc kết ra những điều quý giá để có thể nhìn thấy được bầy ong mật.

– Có những quan sát và miêu tả rất tinh tế về khu rừng U Minh.

– Có mối quan hệ rất tốt với má nuôi và tía nuôi

=> Là một cậu bé nghịch ngợm nhưng lại ham học hỏi và khám phá, có những suy nghĩ, quan sát và rút ra được những bài học kinh nghiệm sâu sắc.

Sau khi đọc 6

Câu 6 (trang 24, SGK Ngữ văn 7, tập 1)

Hướng dẫn giải:

Đọc kĩ đoạn trích, nêu cảm nhận của em

Lời giải:

– Con người và rừng phương Nam thật đẹp và đặc biệt:

+ Con người: có vốn sống phong phú vừa có những nét sắc sảo, tự do, từng trải, vừa gần gũi, bình dị, hồn nhiên

+ Thiên nhiên đất rừng: hùng vĩ, vừa là sự hoang sơ của các cây già, vừa nên thơ của sinh vật trong rừng,….

Viết kết nối với đọc

(trang 24, SGK Ngữ văn 7, tập 1)

Hướng dẫn giải:

Đọc kĩ đoạn trích và chọn một chi tiết mà em cho là thú vị để trình bày cảm nhận của bản thân

Lời giải:

Bài tham khảo 1:

Trong đoạn trích “Đi lấy mật”, chi tiết người dân vùng U Minh “thuần hóa” ong rừng là một chi tiết thú vị. Trong khi các nơi khác nuôi ong bằng những chiếc tổ nhân tạo bằng những vật liệu khác nhau như tổ bằng đồng hình chiếc vại, tổ bằng đất nung, tổ bằng sành… thì người dân vùng U Minh nuôi ong kiểu tổ hình nhánh kèo. Vì biết tập tính của loài ong rừng, họ biết rằng không phải ngẫu nhiên mà ong đóng trên một cành cây nào đó nên họ đã định sẵn cho chúng một nơi để đóng tổ. Qúa trình dựng tổ cho ong cũng rất tỉ mỉ vì chúng không đóng chỗ rợp, ong chúa thì kị, không bao giờ đóng tổ ở những nơi còn mùi sắt của con dao chặt kèo. Sự độc đáo, mới lạ trong cách nuôi ong rừng đã khiến nơi đây trở nên khác biệt, không nơi nào xứ nào giống như vậy.

Bài tham khảo 2:

Trong đoạn trích Đi lấy mật thì những hình ảnh, những khám phá của cậu bé An khi theo tía nuôi và Cò vào trong rừng để lại rất nhiều ấn tượng trong lòng người đọc. Hiện lên trên những cuộc trò chuyện, những bài học kinh nghiệm mà An rút ra được chính là khung cảnh bình yên của ba người sau khoảng thời gian mệt mỏi. Họ cùng nhau ngồi ăn, thưởng thức cảnh đẹp thiên nhiên dưới một gốc cây tràm. Bức tranh thiên nhiên với cả nhạc và họa như tô điểm thêm vẻ đẹp vốn có của rừng già. Nơi đây có những bóng cây nghiêng nghiêng, có những con gầm gì, những chú vẹt,…. Khung cảnh người và thiên nhiên thật hòa hợp, yên bình.

Bài đọc

>> Xem chi tiết: Văn bản Đi lấy mật

Đăng bởi: THCS Bình Chánh

Chuyên mục: Soạn Văn 7 Kết nối tri thức