Toán 7 Bài 1 Chân trời sáng tạo: Tập hợp các số hữu tỉ

Mời các em theo dõi nội dung bài học do thầy cô trường Trung học Bình Chánh biên soạn sẽ giúp các em nắm chắc kiến thức nội dung bài học tốt hơn.

Giải bài tập Toán 7 Bài 1: Tập hợp các số hữu tỉ

Bạn đang xem: Toán 7 Bài 1 Chân trời sáng tạo: Tập hợp các số hữu tỉ

Hoạt động khởi động

Giải Toán 7 trang 6 Tập 1

Khởi động trang 6 Toán lớp 7 Tập 1: Phép cộng, phép trừ, phép nhân hai số nguyên có kết quả là một số nguyên. Vậy kết quả của phép chia số nguyên a cho số nguyên b (b ≠ 0) có phải là một số nguyên không?

Lời giải:

Kết quả của một số nguyên a chia cho số nguyên b (b $\ne$ 0) có thể không là số nguyên.

Ví dụ: 1 : 2 = 0,5.

1. Số hữu tỉ

Khám phá 1 trang 6 Toán lớp 7 Tập 1: Cho các số –7; 0,5; 0; $1\frac{2}{3}$. Với mỗi số, hãy viết một phân số bằng số đã cho.

Lời giải: 

Ta có $-7=\frac{-7}{1}$ ; $0,5=\frac{5}{10}$ ; 0 = $\frac{0}{1}$; $1\frac{2}{3}=\frac{1.3+2}{3}=\frac{5}{3}$

Thực hành 1 trang 6 Toán lớp 7 Tập 1: Vì sao các số -0,33; 0; $3\frac{1}{2}$; 0,25 là các số hữu tỉ?

Lời giải:

Các số –0,33; 0; $3\frac{1}{2}$; 0,25 là các số hữu tỉ vì chúng đều viết được dưới dạng phân số:

$-0,33=\frac{-33}{100};$  $0=\frac{0}{1};$  $3\frac{1}{2}=\frac{7}{2};$  $0,25=\frac{25}{100}.$

Vận dụng 1 trang 6 Toán lớp 7 Tập 1: Viết số đo các đại lượng sau dưới dạng $\frac{a}{b}$ với a, b ∈ ℤ, b ≠ 0.

a) 2,5 kg đường.

b) 3,8 m dưới mực nước biển.

Lời giải:

a) Ta có $2,5=\frac{25}{10}=\frac{5}{2}$ .

Vậy 2,5 kg đường bằng $\frac{5}{2}$ kg đường.

b) Mực nước biển là mốc 0 nên 3,8 m dưới mực nước biển là –3,8 m so với mực nước biển.

Ta có $-3,8=\frac{-38}{10}$ = $\frac{-19}{5}$.

Vậy 3,8 m dưới mực nước biển là $\frac{-19}{5}$ m.

2. Thứ tự trong tập hợp các số hữu tỉ

Khám phá 2 trang 6 Toán lớp 7 Tập 1:

a) So sánh hai phân số $\frac{2}{9}$ và $-\frac{5}{9}$

b) Trong mỗi trường hợp sau, nhiệt độ nào cao hơn?

i) 0 °C và –0,5 °C;           ii) –12 °C và –7 °C.

Lời giải:

a) Hai phân số có cùng mẫu dương, phân số nào có tử số lớn hơn thì phân số đó lớn hơn.

Do –5 < 2 nên $\frac{-5}{9}<\frac{2}{9}.$

b) 

i) Do –0,5 < 0 nên –0,5 °C < 0 °C.

ii) Do –12 < –7 nên –12 °C < –7 °C.

Giải Toán 7 trang 7 Tập 1

Thực hành 2 trang 7 Toán lớp 7 Tập 1: Cho các số hữu tỉ: $\frac{-7}{12}$; $\frac{4}{5}$; 5,12; –3; $\frac{0}{-3}$; –3,75.

a) So sánh $\frac{-7}{12}$ với –3,75; $\frac{0}{-3}$ với $\frac{4}{5}$

b) Trong các số hữu tỉ đã cho, số nào là số hữu tỉ dương, số nào là số hữu tỉ âm, số nào không là số hữu tỉ dương cũng không là số hữu tỉ âm?

Lời giải:

a) Ta có $-3,75=\frac{-375}{100}=\frac{-15}{4}=\frac{-45}{12}.$   

Do –45 < –7 nên $\frac{-45}{12}<\frac{-7}{12}.$

Vậy $-3,75<\frac{-7}{12}.$

Ta có $\frac{0}{-3}=0=\frac{0}{5}.$ 

Do 0 < 4 nên $\frac{0}{5}<\frac{4}{5}$ hay 0 < $\frac{4}{5}.$

 Vậy $\frac{0}{-3}<\frac{4}{5}$

b) Ta có  $\frac{-7}{12}<0$;   –3,75 < 0;   –3 < 0

                 $\frac{4}{5}>0$;   5,12 > 0; $\frac{0}{-3}=0$ 

Vậy số hữu tỉ dương là $\frac{4}{5}$ và 5,12; số hữu tỉ âm là $\frac{-7}{12}$; –3,75 và –3; số không phải số hữu tỉ âm và cũng không là số hữu tỉ dương là $\frac{0}{-3}$.

3. Biểu diễn số hữu tỉ trên trục số

Khám phá 3 trang 7 Toán lớp 7 Tập 1:

a) Biễu diễn các số nguyên –1; 1; –2 trên trục số.

b) Quan sát Hình 2. Hãy dự đoán điểm A biểu diễn số hữu tỉ nào.

Lời giải:

a) Biểu diễn các số nguyên –1; 1; –2 trên trục số:

b) Trong Hình 2, đoạn thẳng đơn vị được chia thành 3 đoạn bằng nhau, chọn 1 đoạn làm đơn vị mới, đơn vị mới bằng $\frac{1}{3}$ đơn vị cũ.

Điểm A nằm bên phải điểm 0 và cách 0 một khoảng bằng 1 lần đơn vị mới nên điểm A biểu diễn số hữu tỉ $\frac{1}{3}.$

Giải Toán 7 trang 8 Tập 1

Thực hành 3 trang 8 Toán lớp 7 Tập 1:

a) Các điểm M, N, P trong Hình 6 biểu diễn các số hữu tỉ nào?

b) Biểu diễn các số hữu tỉ sau trên trục số: –0,75; $\frac{1}{-4}$ ; $1\frac{1}{4}.$

Lời giải:

a) Trong Hình 6, đoạn thẳng đơn vị được chia thành 3 đoạn bằng nhau, chọn 1 đoạn làm đơn vị mới, đơn vị mới bằng $\frac{1}{3}$ đơn vị cũ.

Điểm M nằm bên phải điểm 0 và cách 0 một khoảng bằng 5 lần đơn vị mới nên điểm M biểu diễn số hữu tỉ $5.\frac{1}{3}=\frac{5}{3}.$

Điểm N nằm bên trái điểm 0 và cách 0 một khoảng bằng 1 lần đơn vị mới nên điểm N biểu diễn số hữu tỉ $\frac{-1}{3}.$

Điểm P nằm bên trái điểm 0 và cách 0 một khoảng bằng 4 lần đơn vị mới nên điểm P biểu diễn số hữu tỉ $4.\frac{-1}{3}=\frac{-4}{3}.$

b) Ta có: $-0,75=\frac{-75}{100}=\frac{-3}{4};$  $\frac{1}{-4}=\frac{-1}{4}$;  $1\frac{1}{4}=\frac{5}{4}.$

Gọi A, B, C lần lượt là điểm biểu diễn của các số $\frac{-3}{4};\frac{-1}{4};\frac{5}{4}$ trên trục số.

Chia đoạn thẳng đơn vị thành 4 đoạn bằng nhau, chọn 1 đoạn làm đơn vị mới, đơn vị mới bằng $\frac{1}{4}$ đơn vị cũ.

Do –3 < 0 nên điểm A nằm bên trái 0 và cách 0 một khoảng bằng 3 đơn vị mới.

Do –1 < 0 nên điểm B nằm bên trái 0 và cách 0 một khoảng bằng 1 đơn vị mới.

Do 5 > 0 nên điểm C nằm bên phải 0 và cách 0 một khoảng bằng 5 đơn vị mới.

Ta có hình như sau:

4. Số đối của một số hữu tỉ

Khám phá 4 trang 8 Toán lớp 7 Tập 1: Em có nhận xét gì về vị trí điểm $\frac{-4}{3}$ và $\frac{4}{3}$ trên trục số (Hình 7) so với điểm 0?

Lời giải:

Trong Hình 7, đoạn thẳng đơn vị được chia thành 3 đoạn bằng nhau, chọn 1 đoạn làm đơn vị mới, đơn vị mới bằng $\frac{1}{3}$ đơn vị cũ.

Khi đó điểm biểu diễn số hữu tỉ $\frac{-4}{3}$ nằm bên trái điểm 0 và cách 0 một khoảng bằng 4 lần đơn vị mới.

Điểm biểu diễn số hữu tỉ $\frac{4}{3}$ nằm bên phải điểm 0 và cách 0 một khoảng bằng 4 lần đơn vị mới.

Vậy điểm biểu diễn số hữu tỉ $\frac{4}{3}$ và $\frac{-4}{3}$ nằm về hai phía của điểm 0 và cách đều điểm 0.

Giải Toán 7 trang 9 Tập 1

Thực hành 4 trang 9 Toán lớp 7 Tập 1: Tìm số đối của của mỗi số sau:

7; $\frac{-5}{9}$; –0,75; 0; $1\frac{2}{3}$.

Lời giải:

Số đối của 7 là: –7.

Số đối của $\frac{-5}{9}$ là: $-\left(\frac{-5}{9}\right)=\frac{5}{9}.$

Số đối của –0,75 là: – (–0,75) = 0,75.

Số đối của 0 là: –0 = 0.

Số đối của $1\frac{2}{3}$ là: $-1\frac{2}{3}.$

Vận dụng 2 trang 9 Toán lớp 7 Tập 1: Bạn Hồng đã phát biểu: “4,1 lớn hơn 3,5. Vì thế –4,1 cũng lớn hơn –3,5”.

Theo em, phát biểu của bạn Hồng có đúng không?  Tại sao?

Lời giải:

Ta có $-4,1=\frac{-41}{10}$ ; $-3,5=\frac{-35}{10}$ .

Do –41 < –35 nên $\frac{-41}{10}$ < $\frac{-35}{10}$.

Vậy –4,1 < –3,5.

Vậy phát biểu của Hồng không đúng.

Bài tập

Bài 1 trang 9 Toán lớp 7 Tập 1: Thay  bằng kí kiệu ∈, ∉ thích hợp.

–7 ?  ℕ;                 –17 ?  ℤ;                –38 ?  ℚ;

$\frac{4}{5}$ ?  ℤ;                  $\frac{4}{5}$ ?  ℚ;                  0,25 ?  ℤ;               3,25 ?  ℚ.

Lời giải:

–7 là một số nguyên âm nên –7 không thuộc $\mathbb{N}$, do đó: $-7\boxed{\notin }\mathbb{N}$;

–17 là một số nguyên âm nên –17 thuộc $\mathbb{Z}$, do đó $-17\boxed{\in }\mathbb{Z}$;

$-38=\frac{-38}{1}$, mà $-38;1\in \mathbb{Z}$ và 1 ≠ 0 nên ; $-38\boxed{\in }\mathbb{Q}$

 $4;5\in \mathbb{Z}$, 5 ≠ 0 và 4 không chia hết cho 5 nên $\frac{4}{5}$ là một số hữu tỉ và không là một số nguyên, do đó ta viết $\frac{4}{5}\boxed{\notin }\mathbb{Z}$ và $\frac{4}{5}\boxed{\in }\mathbb{Q}$;

0,25 không là một số nguyên nên $0,25\boxed{\notin }\mathbb{Z}$;

$3,25=\frac{325}{100},$ mà $325;100\in \mathbb{Z}$ và $25\ne 0$, do đó $3,25\boxed{\in }\mathbb{Q}$.

Bài 2 trang 9 Toán lớp 7 Tập 1:

a) Trong các phân số sau, những phân số nào biểu diễn số hữu tỉ $\frac{-5}{9}$ ?

$\frac{-10}{18};\frac{10}{18};\frac{15}{-27};-\frac{20}{36};\frac{-25}{27}$

b) Tìm số đối của mỗi số sau:

12; $\frac{4}{9}$; –0,375; 0; $-2\frac{2}{5}$.

Lời giải:

a) Ta có $\frac{-10}{18}=\frac{\left(-10\right):2}{18:2}=\frac{-5}{9}$ ; $\frac{10}{18}=\frac{10:2}{9:2}=\frac{5}{9}$;

 $\frac{15}{-27}=\frac{15:\left(-3\right)}{\left(-27\right):\left(-3\right)}=\frac{-5}{9}$ ; $-\frac{20}{36}=-\frac{20:4}{36:4}=-\frac{5}{9}=\frac{-5}{9}$;  $\frac{-25}{27}=\frac{-25}{27}.$

Vậy những phân số biểu diến số hữu tỉ $\frac{-5}{9}$ là: $\frac{-10}{18};\frac{15}{-27};-\frac{20}{36}.$ 

b) Số đối của 12 là –12.

Số đối của $\frac{4}{9}$ là $-\frac{4}{9}.$

Số đối của –0,375 là –(–0,375) = 0,375.

Số đối của $\frac{0}{5}$ là $-\frac{0}{5}=0.$

Số đối của $-2\frac{2}{5}$ là $-\left(-2\frac{2}{5}\right)=2\frac{2}{5}.$

Bài 3 trang 9 Toán lớp 7 Tập 1:

a) Các điểm A; B; C trong Hình 8 biểu diễn số hữu tỉ nào?

b) Biểu diễn các số hữu tỉ $\frac{-2}{5};1\frac{1}{5};\frac{3}{5};-0,8$ trên trục số.

Lời giải:

a) Trong Hình 8, đoạn thẳng đơn vị được chia thành 4 đoạn bằng nhau, chọn 1 đoạn làm đơn vị mới, đơn vị mới bằng $\frac{1}{4}$ đơn vị cũ.

Điểm A là điểm nằm trước điểm 0 và cách 0 một khoảng bằng 7 lần đơn vị mới nên điểm A biểu diễn số hữu tỉ $7.\frac{-1}{4}=\frac{-7}{4}.$

Điểm B là điểm nằm sau điểm 0 và cách 0 một khoảng bằng 3 lần đơn vị mới nên điểm B biểu diễn số hữu tỉ $3.\frac{1}{4}=\frac{3}{4}.$

Điểm C là điểm nằm sau điểm 0 và cách 0 một khoảng bằng 5 lần đơn vị mới nên điểm C biểu diễn số hữu tỉ $5.\frac{1}{4}=\frac{5}{4}.$

b) Ta có $1\frac{1}{5}=\frac{6}{5}$ ; $-0,8=\frac{-8}{10}=\frac{-4}{5}.$

Chia đoạn thẳng đơn vị thàng 5 đoạn bằng nhau, chọn 1 đoạn làm đơn vị mới, đơn vị mới bằng $\frac{1}{5}$ đơn vị cũ.

Gọi A, B, C, D lần lượt là điểm biểu diễn của các số hữu tỉ $\frac{-2}{5};\frac{6}{5};\frac{3}{5};\frac{-4}{5}.$

Do –2 < 0 nên điểm A là điểm nằm trước điểm 0 và cách 0 một khoảng bằng 2 lần đơn vị mới.

Do 6 > 0 nên điểm B là điểm nằm sau điểm 0 và cách 0 một khoảng bằng 6 lần đơn vị mới.

Do 3 > 0 nên điểm C là điểm nằm sau điểm 0 và cách 0 một khoảng bằng 3 lần đơn vị mới.

Do –4 < 0 nên điểm D là điểm nằm trước điểm 0 và cách 0 một khoảng bằng 4 lần đơn vị mới.

Ta có hình như sau:

Giải Toán 7 trang 10 Tập 1

Bài 4 trang 10 Toán lớp 7 Tập 1:

a) Trong các số hữu tỉ sau, số nào là số hữu tỉ dương, số nào là số hữu tỉ âm, số nào không là số hữu tỉ dương cũng không là số hữu tỉ âm?

$\frac{5}{12};-\frac{4}{5};2\frac{2}{3};-2;\frac{0}{234};-0,32$

b) Hãy sắp xếp các số trên theo thứ tự từ nhỏ đến lớn.

Lời giải:

a) Ta có:

$\frac{5}{12}>0;$  $2\frac{2}{3}>0;$  $\frac{-4}{5}<0;$  $-2<0;$  $-0,32<0$;  $\frac{0}{234}=0$.

Vậy số hữu tỉ dương là $\frac{5}{12}$ và $2\frac{2}{3}$;  số hữu tỉ âm là $-\frac{4}{5}$; –0,32 và –2; số không phải là hữu tỉ dương cũng không phải là hữu tỉ âm là $\frac{0}{234}.$

b) Ta có: $2\frac{2}{3}=\frac{8}{3}=\frac{8.4}{3.4}=\frac{32}{12};$  $\frac{-4}{5}=-0,8.$

Do 2 > 0,8 > 0,32 nên –2 < –0,8 < –0,32 do đó –2 < –0,8 < –0,32 < 0 (1).

Do 5 < 32 nên $\frac{5}{12}<\frac{32}{12}$ do đó $0<\frac{5}{12}<\frac{32}{12}$ hay $0<\frac{5}{12}<2\frac{2}{3}$ (2).

Từ (1) và (2) ta có $-2<-0,8<-0,32<0<\frac{5}{12}<2\frac{2}{3}.$

Vậy các số theo thứ tự từ nhỏ đến lớn là: –2; $\frac{-4}{5};$ –0,32; $\frac{0}{234}$; $\frac{5}{12};$ $2\frac{2}{3}.$

Bài 5 trang 10 Toán lớp 7 Tập 1: So sánh các cặp số hữu tỉ sau:

a) $\frac{2}{-5}$ và $\frac{-3}{8}$

b) $-0,85$ và $\frac{-17}{20}$

c) $\frac{-137}{200}$ và $\frac{37}{-25}$

d) $-1\frac{3}{10}$ và $-\left(\frac{-13}{-10}\right)$

Lời giải:

a) Ta có $\frac{2}{-5}=\frac{-2}{5}=\frac{-16}{40}$;  $\frac{-3}{8}=\frac{-15}{40}$

Do -16 < -15 nên $\frac{-16}{40}<\frac{-15}{40}$ hay $\frac{2}{-5}<\frac{-3}{8}$ .

Vậy $\frac{2}{-5}<\frac{-3}{8}$

b) Ta có $-0,85=\frac{-85}{100}=\frac{-17}{20}$ do đó $-0,85=\frac{-17}{20}$

Vậy $-0,85=\frac{-17}{20}.$

c) Ta có $\frac{37}{-25}=\frac{37.\left(-8\right)}{\left(-25\right).\left(-8\right)}=\frac{-296}{200}$.

Do -296 < -137 nên $\frac{-296}{200}<\frac{-137}{200}$

Vậy $\frac{37}{-25}<\frac{-137}{200}$

d) Ta có $-1\frac{3}{10}=-\frac{1.10+3}{10}=-\frac{13}{10}=\frac{-13}{10}$;$-\left(\frac{-13}{-10}\right)=-\frac{13}{10}=\frac{-13}{10}$

Vậy $-1\frac{3}{10}$ = $-\left(\frac{-13}{-10}\right)$

Bài 6 trang 10 Toán lớp 7 Tập 1: So sánh các cặp số hữu tỉ sau:

a) $\frac{-2}{3}$ và $\frac{1}{200}$

b) $\frac{139}{138}$ và $\frac{1375}{1376}$

c) $\frac{-11}{33}$ và $\frac{25}{-76}$

Lời giải:

a) Ta có $\frac{-2}{3}$ < 0; 0 <$\frac{1}{200}$.

Vậy $\frac{-2}{3}$ < $\frac{1}{200}$

b) Ta có $\frac{139}{138}=\frac{138+1}{138}=\frac{138}{138}+\frac{1}{138}=1+\frac{1}{138}>1$    

$\frac{1375}{1376}=\frac{1376-1}{1376}=\frac{1376}{1376}-\frac{1}{1376}=1-\frac{1}{1376}<1$

Vậy $\frac{139}{138}$ > $\frac{1375}{1376}.$

c) Ta có $\frac{-11}{33}=\frac{-1}{3}=\frac{\left(-1\right).76}{3.76}=\frac{-76}{228}.$

$\frac{25}{-76}=\frac{-25}{76}=\frac{\left(-25\right).3}{76.3}=\frac{-75}{228}.$

Do –76 < –75 nên $\frac{-76}{228}<\frac{-75}{228}.$

Vậy $\frac{-11}{33}$ < $\frac{25}{-76}.$

Bài 7 trang 10 Toán lớp 7 Tập 1: Bảng dưới đây cho biết độ cao của bốn rãnh đại dương so với mực nước biển.

(Theo: https://vi.wikipedia.org/wiki/Rãnh_đại_dương)

a) Những rãnh đại dương nào có độ cao cao hơn rãnh Puerto Rico? Giải thích.

b) Rãnh đại dương nào có độ cao thấp nhất trong bốn rãnh trên? Giải thích.

Lời giải:

a) Do –8,6 < –8,0 < –7,7 nên các rãnh đại dương có độ cao cao hơn rãnh Puerto Rico là: rãnh Peru – Chile, rãnh Romanche.

b) Do –10,5 < –8,6 < –8,0 < –7,7 nên rãnh đại dương có độ cao thấp nhất trong 4 rãnh trên là rãnh Philippine.

Xem thêm lời giải bài tập Toán lớp 7 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

Bài 2: Các phép tính với số hữu tỉ

Bài 3: Lũy thừa của một số hữu tỉ

Bài 4: Quy tắc dấu ngoặc và quy tắc chuyển vế

Bài 5: Hoạt động thực hành và trải nghiệm: Thực hành tính tiền điện

Bài tập cuối chương 1

Xem thêm tài liệu Toán lớp 7 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

Lý thuyết Bài 1: Tập hợp các số hữu tỉ

Trắc nghiệm Bài 1. Tập hợp các số hữu tỉ các số hữu tỉ

Đăng bởi: THCS Bình Chánh

Chuyên mục: Toán 7 Chân trời sáng tạo

• Giải Bài 9.29 trang 81 Toán 7 tập 2 SGK Kết nối tri thức với cuộc sống
• Giải Bài 9.30 trang 81 Toán 7 tập 2 SGK Kết nối tri thức với cuộc sống
• Giải Bài 6.33 trang 21 Toán 7 tập 2 SGK Kết nối tri thức với cuộc sống
• Giải Bài 6.27 trang 20 Toán 7 tập 2 SGK Kết nối tri thức với cuộc sống
• Giải Bài 6.28 trang 20 Toán 7 tập 2 SGK Kết nối tri thức với cuộc sống
• Giải Bài 6.29 trang 20 Toán 7 tập 2 SGK Kết nối tri thức với cuộc sống