KHTN 6 Bài 17 Kết nối tri thức: Tách chất khỏi hỗn hợp | Giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6
Mời các em theo dõi nội dung bài học do thầy cô trường Trung học Bình Chánh biên soạn sẽ giúp các em nắm chắc kiến thức nội dung bài học tốt hơn.
Mục lục Giải Khoa học tự nhiên 6 Bài 17: Tách chất khỏi hỗn hợp
Bạn đang xem: KHTN 6 Bài 17 Kết nối tri thức: Tách chất khỏi hỗn hợp | Giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6
Bài 17: Tách chất khỏi hỗn hợp
Câu hỏi mở đầu trang 60 Khoa học tự nhiên 6 – KNTT: Từ xưa có câu:” đãi cát tìm vàng”. Vậy người ta đã tách vàng ra khỏi cát như thế nào?
Trả lời: Người ta dùng phương pháp thủy lực sử dụng một dòng nước chảy xiết với sức nước đủ lớn để tách các hạt vàng ra khỏi đất cát sau đó để chúng chảy vào các máng để trôi đi đất cát và thu lại vàng.
Câu hỏi trang 60 Khoa học tự nhiên 6 – KNTT:
1. Trên thực tế em thường gặp chất tinh khiết hay hỗn hợp? Vì sao chúng ta cần phải tách chất?
Trả lời:
– Trên thực tế em thường gặp hỗn hợp.
– Ta cần phải tách chất để thu được chất tinh khiết, phục vụ cho nhu cầu sinh hoạt và sản xuất của con người.
2. Lấy một số vị dụ về quá trính tách chất trong tự nhiên và trong đời sống mà em biết.
Trả lời: Một số ví dụ về quá trình tách chất trong tự nhiên và trong đời sống mà em biết:
– Phù sa trong nước sông lắng xuống, tách khỏi nước
– Làm bay hơi nước biển, thu được muối ăn.
– Đãi vàng từ đất cát trong quặng vàng.
Câu hỏi trang 61 Khoa học tự nhiên 6 – KNTT: Tại sao hạt bụi bị tách ra khỏi không khí, hạt phù sa bị tách khỏi nước sông?
Trả lời: Hạt bụi bị tách ra khỏi không khí vì hạt bụi nặng hơn không khí do đó chúng sẽ tự động lắng xuống đất nên bụi bị tách ra khỏi không khí. Hạt phù sa nặng hơn nước nên nó sẽ lắng xuống và bị tách ra khỏi nước sông.
Hoạt động 1 trang 61 Khoa học tự nhiên 6 – KNTT: Lọc nước từ hỗn hợp nước lẫn đất
Chuẩn bị: nước, 2 cốc thủy tinh, đất, phễu lọc, giấy lọc.
Tiến hành:
– Lấy một cốc nước, cho 1 thìa đất vào cốc. Khuấy mạnh cho hỗn hợp trong cốc đục đều lên. Dừng khuấy và quan sát.
– Gấp giấy lọc và đặt vào phễu (hình 17.3)
– Gạn lấy lớp nước dưới phía trên (gọi là nước gạn), đem rót từ từ đến hết vào phễu lọc có giấy lọc (hình 17.4). Nước chảy ra khỏi phễu lọc được thu vào cốc hứng, gọi là nước lọc.
Em hãy quan sát, so sánh màu sắc của nước gạn và nước lọc.
Trả lời: Màu sắc nước gạn và nước lọc khác nha. Nước gạn có màu nâu đục, còn nước lọc trong suốt.
Câu hỏi trang 62 Khoa học tự nhiên 6 – KNTT:
1. Quá trình làm muối từ nước biển sử dụng phương pháp tách chất nào?
Trả lời: Quá trình làm muối từ nước biển sử dụng phương pháp cô cạn.
2. Có một mẫu muối có lẫn cát. Em hãy đề xuất phương pháp tách muối khỏi cát.
Trả lời: Ta cho hỗn hợp muối và cát vào nước, quấy đểu cho muối tan hết và để cát lặng xuống đáy, lọc cát ta thu được dung dịch nước muối. Dùng phương pháp cô cạn ta tách muối ra được khỏi dung dịch đó.
Hoạt động 2 trang 62 Khoa học tự nhiên 6 – KNTT: Tách dầu ăn khỏi nước
Chuẩn bị: 1 chai nhựa khoảng 500 ml, dầu ăn, phễu chiết, cốc thủy tinh.
Tiến hành:
– Rót nước đến ¼ chai nhựa, thêm dầu ăn đến ½ chai. Đậy nắp chai, lắc mạnh, quan sát hỗn hợp trong chai.
– Rót hỗn hợp trong chai ra phễu chiết, để yên vài phút cho tách lớp. Mở từ từ khóa phễu chiết cho chất lỏng phía dưới (nước) chảy xuống cốc. Khi phần dầu ăn chạm vào bề mặt khóa thì vặn khóa lại. Quan sát chất lỏng thu được trong cốc.
Quan sát và trả lời các câu hỏi:
a) Nước và dầu ăn, chất lỏng nào nặng hơn?
b) Tại sao phải mở khóa phễu chiết một cách từ từ?
c) Các chất lỏng thu được có còn lẫn vào nhau không?
Trả lời:
a) Nước nặng hơn dầu ăn nên dầu ăn nổi lên trên mặt nước.
b) Phải mở khóa phễu một cách từ từ để tránh việc làm xáo trộn hỗn hợp ,khi hết nước dầu ăn sẽ chảy xuống lẫn vào nước.
c) Các chất lỏng không lẫn vào nhau.
Câu hỏi trang 63 Khoa học tự nhiên 6 – KNTT: Khai thác dầu mỏ dưới đáy biển thường thu được hỗn hợp dầu mỏ và nước biển. Người ta làm thế nào để tách dầu mỏ ra khỏi hỗn hợp?
Trả lời: Người ta dùng phương pháp chiết để tách dầu mỏ khỏi hỗn hợp dầu mỏ và nước biển vì dầu mỏ nhẹ hơn nước biển nên sẽ nổi lên trên bề mặt nước biển, nên có thể chiết ra được.
Xem thêm lời giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết khác:
Bài 18: Tế bào – Đơn vị cơ bản của sự sống
Bài 19: Cấu tạo và chức năng các thành phần của tế bào
Bài 20: Sự lớn lên và sinh sản của tế bào
Bài 21: Thực hành: Quan sát và phân biệt một số loại tế bào
Bài 22: Cơ thể sinh vật
Đăng bởi: THCS Bình Chánh
Chuyên mục: KHTN 6 Kết nối tri thức
- Lập kế hoạch các công việc em mà em có thể làm để bảo vệ môi trường không khí
- Tại sao khẩu phần cho một bữa ăn nên có nhiều loại thức ăn khác nhau
- Phơi quần áo ở nơi có nắng hoặc gió thì quần áo khô nhanh hơn
- Nêu được ý nghĩa của việc trồng rừng và bảo vệ rừng
- Hãy cho biết người ta bảo quản thịt tươi và thịt nấu chín
- Biết tận dụng những lợi ích của cây xanh để chăm sóc sức khỏe
