ND chính
| Chu Quang Tiềm trong bài viết đã khẳng định đọc sách là con đường quan trọng để tích lũy, nâng cao học vấn. Từ việc đưa ra những sai lầm trong việc đọc sách, tác giả hướng tới cách đọc sách khoa học, hợp lí cho con người. |
Bố cục
Bố cục: 3 phần
Bạn đang xem: Soạn văn 9 bài Bàn về đọc sách
– Phần 1: (“Học vấn …Thế giới mới”): Tầm quan trọng của việc đọc sách.
– Phần 2: (Tiếp đến “tiêu hao lực lượng”): Những khó khăn, thiên hứng sai lạc dễ mắc phải của việc đọc sách hiện nay.
– Phần 3: (còn lại): Bàn về phương pháp đọc sách.
Câu 1
Trả lời câu 1 (trang 6 SGK Ngữ văn 9, tập 2):
– Vấn đề nghị luận của văn bản này là việc đọc sách.
– Tác giả trình bày ba luận điểm chính:
+ Tầm quan trọng và ý nghĩa của việc đọc sách.
+ Khó khăn của việc đọc và những thiên hướng sai lệch thường mắc khi đọc sách.
+ Cách đọc sách đúng đắn để thu được hiệu quả cao nhất.
Câu 2
Trả lời câu 2 (trang 6 SGK Ngữ văn 9, tập 2):
– Sách vô cùng quan trọng:
+ Nó ghi chép, đúc kết kinh nghiệm, thành tựu mà con người đạt được.
+ Nó đánh dấu những cột mốc trên con đường phát triển học thuật của nhân loại.
+ Nó là kho tàng tri thức và giá trị tinh thần mà loài người tích lũy được.
– Sách có tầm quan trọng như vậy => đọc sách là con đường để nâng cao học vấn.
Câu 3
Trả lời câu 3 (trang 6 SGK Ngữ văn 9, tập 2):
Muốn tích lũy học vấn, đọc sách có hiệu quả, cần phải chọn sách mà đọc vì sách vở ngày càng nhiều, con người dễ bị chạy theo số lượng, đọc nhiều mà không hiểu được bao nhiêu. Mặt khác, sách nhiều, nếu không chọn lựa kĩ, sẽ bị sa vào các sách ít thông tin, không phù hợp với chuyên môn của người đọc, gây lãng phí thời gian và tiền bạc.
Câu 4
Trả lời câu 4 (trang 7 SGK Ngữ văn 9, tập 2):
– Bàn về đọc sách trước hết là bàn đến việc lựa chọn sách đọc. Biết lựa chọn sách phù hợp với chuyên môn là bước đầu của việc đọc sách. Khi chọn được sách rồi thì phải đọc thật kĩ.
– Cần đọc sách theo một kế hoạch, một chủ đích chứ không đọc lung tung, đọc tùy hứng, tùy tiện.
Câu 5
Trả lời câu 5 (trang 7 SGK Ngữ văn 9, tập 2):
Văn bản “Bàn về đọc sách” có sức thuyết phục cao bởi lập luận chặt chẽ với ba luận điểm chính thể hiện trong ba phần của bài. Tác giả phân tích thấu tình đạt lí về cách chọn sách, cách đọc sách sao cho hiệu quả nhất. Sức thuyết phục còn thể hiện ở những so sánh rất chính xác: việc chiếm lĩnh kiến thức giống như đánh trận, việc đọc nhiều sách mà không hiểu giống như ăn nhiều thức ăn không tiêu.
Luyện tập
Bài viết của Chu Quang Tiềm đã giúp em nhận ra ý nghĩa, giá trị của việc đọc sách trong quá trình tích lũy và nâng cao học vấn của con người. Đọc sách không phải là đọc cho nhiều để lấy số lượng mà đọc thế nào cho có chất lượng. Từ đó em rút ra bài học cho mình về tầm quan trọng của sách.
Bài đọc
>> Xem chi tiết: Văn bản Bàn về đọc sách 9
Đăng bởi: THCS Bình Chánh
Chuyên mục: Soạn văn 9
- Hãy viết một bài văn trình bày suy nghĩ của em về vấn đề ô nhiễm môi trường hiện nay (25 mẫu)
- Rừng là lá phổi xanh của nhân loại. Em hãy viết bài văn trình bày suy nghĩ của em về ý kiến trên (5 mẫu)
- Bạo lực học đường đang là vấn đề được cả xã hội quan tâm. Em hãy viết một bài văn trình bày suy nghĩ của em về vấn đề trên (51 mẫu)
- Viết một đoạn văn ngắn nói về cảm xúc của em khi được thưởng thức một tác phẩm văn nghệ (truyện, thơ, phim, ảnh, tượng,…), trong đoạn văn đó có câu chứa thành phần tình thái hoặc cảm thán (25 mẫu)
- Nêu một tác phẩm văn nghệ mà em yêu thích và phân tích ý nghĩa, tác động của tác phẩm ấy đối với mình (9 mẫu)
- Phân tích Tiếng nói của văn nghệ của Nguyễn Đình Thi lớp 9 hay nhất (17 mẫu)
- Cao Bá Quát là ai? Những chuyện ít người biết về Cao Bá Quát
- Ag + HNO3 → AgNO3 + NO + H2O
- AgNO3 + NaCl → AgCl + NaNO3
- Ai là người sáng tạo ra tiếng Việt? Bảng chữ cái tiếng Việt có bao nhiêu chữ?
- Al + Fe2O3 → Al2O3 + Fe
- Al + H2SO4 → Al2(SO4)3 + S + H2O
- Al + O2 → Al2O3
- Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác là gì? Các hình thức ẩn dụ
