Bài 15: Nghe – viết: Ngày như thế nào là đẹp? trang 64, 65 SGK Tiếng Việt lớp 3 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống
Câu 1
Nghe – viết:
Ngày như thế nào là đẹp?
Bạn đang xem: Bài 15: Nghe – viết: Ngày như thế nào là đẹp? trang 64, 65 SGK Tiếng Việt lớp 3 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống
Kiến lau mồ hôi, ngẫm nghĩ một lát rồi nói:
– Tôi sẽ trả lời câu hỏi của bạn sau khi mặt trời lặn nhé!
Mặt trời lặn, chúng đi đến tổ kiến.
– Hôm nay là ngày thế nào hả bác kiến đáng kính?
– Hôm này là một ngày tuyệt đẹp! Tôi đã làm việc rất tốt và bây giờ có thể nghỉ ngơi thoải mái.
Lời giải:
Em chủ động hoàn thành vào vở.
Câu 2
Chọn từ phù hợp với mỗi lời giải nghĩa dưới đây:
– Làm chín thức ăn trong dầu, mỡ đun sôi.
– Làm cho hai vật dính với nhau bằng một chất dính như hồ, keo,…
– Loài bọ thân dẹp, râu dài, cánh mỏng màu nâu, có mùi hôi, sống ở nơi tối và ẩm.
Hướng dẫn giải:
Em đọc kĩ các từ ngữ và giải nghĩa mà đề bài cho để chọn từ tương ứng.
Lời giải:
– Làm chín thức ăn trong dầu, mỡ đun sôi: rán
– Làm cho hai vật dính với nhau bằng một chất dính như hồ, keo,…: dán
– Loài bọ thân dẹp, râu dài, cánh mỏng màu nâu, có mùi hôi, sống ở nơi tối và ẩm: gián
Câu 3
Làm bài tập a hoặc b.
a. Chọn r, d hoặc gi thay cho ô vuông.
Trong khu □ừng □à có một cây sồi to, cành lá xum xuê che □ợp cả một góc □ừng. Cây sồi □ất kiêu ngạo về vóc □áng và sức mạnh của mình. Trong □ừng có nhiều loài chim nhưng cây sồi thì chỉ thích kết bạn với các loài chim xinh đẹp và hót hay như họa mi, sơn ca,…
(Theo Vĩnh Quyên)
b. Quan sát tranh, tìm từ ngữ chứa dấu hỏi hoặc dấu ngã:
– Gọi tên con vật
– Chỉ hoạt động của con vật
Hướng dẫn giải:
Em chọn 1 trong 2 bài tập để hoàn thiện.
a. Em đọc kĩ đoạn văn và điền chữ thích hợp vào ô trống cho đúng chính tả.
b. Em quan sát kĩ bức tranh và thực hiện yêu cầu của đề bài.
Lời giải:
a. Trong khu rừng già có một cây sồi to, cành lá xum xuê che rợp cả một góc rừng. Cây sồi rất kiêu ngạo về vóc dáng và sức mạnh của mình. Trong rừng có nhiều loài chim nhưng cây sồi thì chỉ thích kết bạn với các loài chim xinh đẹp và hót hay như họa mi, sơn ca,…
b.
– Gọi tên con vật: con khỉ, hươu cao cổ, con hổ, sư tử, chim gõ kiến, con thỏ.
– Chỉ hoạt động của con vật: gõ kiến, vấp ngã, nhảy, về tổ.
Vận dụng
Kể câu chuyện Ngày như thế nào là đẹp? cho người thân nghe và trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện.
Hướng dẫn giải:
Em nhớ lại câu chuyện và kể lại với người thân.
Lời giải:
NGÀY NHƯ THẾ NÀO LÀ ĐẸP?
Châu chấu nhảy lên gò, chìa cái lưng màu xanh ra phơi nắng. Nó búng chân tanh tách, cọ giũa đôi càng:
– Một ngày tuyệt đẹp!
– Thật khó chịu! – Giun đất thốt lên, cố rúc đầu sâu thêm vào lớp đất khô.
– Thế là thế nào? – Châu chấu nhảy lên. – Trên trời không một gợn mây, mặt trời tỏa nắng huy hoàng.
– Không! Mưa bụi và những vũng nước đục, đó mới là một ngày tuyệt đẹp! – Giun đất cãi lại.
Châu chấu không đồng ý với giun đất. Chúng quyết định đi hỏi. Vừa hay lúc đó, kiến tha nhành thông đi qua, dừng lại nghỉ. Châu chấu hỏi kiến:
– Bác kiến ơi, bác hãy nói giúp xem hôm nay là một ngày tuyệt đẹp hay đáng ghét?
Kiến lau mồ hôi, ngẫm nghĩ một lát rồi nói:
– Tôi sẽ trả lời câu hỏi của bạn sau khi mặt trời lặn nhé!
Mặt trời lặn, chúng đi đến tổ kiến.
– Hôm nay là ngày thế nào hả bác kiến đáng kính?
– Hôm này là một ngày tuyệt đẹp! Tôi đã làm việc rất tốt và bây giờ có thể nghỉ ngơi thoải mái.
(V.Ô-xê-ê-va, Thúy Toàn dịch)
Đăng bởi: THCS Bình Chánh
Chuyên mục: Tiếng Việt lớp 3 – Kết nối tri thức
- Viết đoạn văn kể về một sự việc đã để lại cho em nhiều ấn tượng trong năm học vừa qua (23 mẫu)
- Viết đoạn văn tả bức tranh về Trái Đất lớp 3 hay nhất (24 mẫu)
- Giới thiệu với bạn về một người làm nghề y mà em biết lớp 3 hay nhất (4 mẫu)
- Viết đoạn văn kể lại một việc làm góp phần bảo vệ môi trường mà em đã tham gia hoặc chứng kiến (80 mẫu)
- Viết một bản tin về hoạt động giữ gìn vệ sinh môi trường lớp 3 hay nhất (38 mẫu)
- Viết đoạn văn về một nhân vật em yêu thích trong câu chuyện đã đọc, đã nghe lớp 3 hay nhất (36 mẫu)
