Soạn bài Thực hành Tiếng Việt trang 35 SGK Ngữ văn 6 Kết nối tri thức với cuộc sống
Câu 1
Nghĩa của từ ngữ
Bạn đang xem: Soạn bài Thực hành Tiếng Việt trang 35 SGK Ngữ văn 6 Kết nối tri thức với cuộc sống
Câu 1 (trang 35 SGK Ngữ văn 6 tập 2)
Hướng dẫn giải:
Tìm hiểu nghĩa của từ in đậm, sau đó tìm từ ngữ phù hợp để thay thế.
Lời giải:
a. – mơn mởn: tươi
– lúc lỉu: trĩu trịt
b. – ròng rã: đằng đẵng
– vợi hẳn: bớt dần hẳn
Câu 2
Câu 2 (trang 35 SGK Ngữ văn 6 tập 2)
Hướng dẫn giải:
Em đọc kĩ hai đoạn trích, nhớ lại kiến thức về cụm động từ, động từ để làm bài.
Lời giải:
a. Các động từ và cụm động từ nêu rõ sự khác biệt trong bảng sau:
|
Vợ chồng người em |
Vợ chồng người anh |
|
Hai vợ chồng nghe lời chim may một túi vải, bề dọc bề ngang vừa đúng ba gang |
Hai vợ chồng cuống quýt bàn cãi may túi. Mới đầu họ định may nhiều túi, sau lại sợ chim không ưng, bèn chỉ mang một túi như em nhưng to gấp ba lần, thành ra như một cái tay nải lớn |
|
Người chồng xách túi ra, chim rạp mình xuống đất cho anh trèo lên lưng rồi vỗ cánh bay lên |
Người chồng tót ngay lên lưng chim, còn người vợ vái lấy vái để chim thần |
|
Anh thấy hang sâu và rộng nên không dám vào, chỉ dám nhặt ít vàng, kim cương ở ngoài rồi ra hiệu cho chim bay về |
Trên lưng chim bước xuống, anh ta đã hoa mắt vì của quý. Vào trong hang, anh ta lại càng mê mẩn thâm thần, quên đói, quên khát, cố nhặt vàng và kim cương cho thật đầy tay nải. Tay nải đã đầy, ống quần đến nỗi nặng quá phải lê mãi mới ra khỏi hang |
b. Giải thích nghĩa của những động từ hoặc cụm động từ:
– may một túi vải: hành động dùng kim chỉ và vải để tạo ra một túi đựng đồ bằng vải.
– cuống quýt bàn cãi: tranh chấp, bàn cãi một cách vội vàng, hấp tấp cho sự việc đang gấp rút.
– chim rạp mình xuống đất: chim nằm xuống cho người leo lên.
– trèo lên: hành động đứng lên trên cao hoặc lên trên một vật gì đó một cách thận trọng, từ từ.
– tót ngay lên: hành động trèo lên sự vật một cách vội vã, khẩn trương, vô duyên.
– vái lấy vái để: hành động quỳ lạy vội vàng, nhanh như cầu khẩn điều gì.
– không dám vào: bẽn lẽn, rụt rè, không dám vào trong.
– hoa mắt: cảm giác xây xẩm, tối sầm mặt lại vì điều gì đó khiến ta lạ lẫm.
– mê mẩn tâm thần, quên đói, quên khát, cố nhặt vàng: như người mất trí, mê mẩn quên hết mọi thứ, chỉ nghĩ đến thứ trước mắt.
– lấy thêm: hành động tham lam, lấy thêm nhiều nữa vì cảm giác chưa đủ.
Câu 3
Biện pháp tu từ
Câu 3 (trang 36 SGK Ngữ văn 6 tập 2)
Hướng dẫn giải:
Nhớ lại các biện pháp tu từ đã học.
Lời giải:
a.
– Biện pháp tu từ: điệp từ
– Tác dụng: nhấn mạnh sự thần kì của niêu cơm, phản ánh ước mơ hòa bình của nhân dân qua hình tượng niêu cơm thần.
b.
– Biện pháp tu từ: điệp ngữ
– Tác dụng: Tăng sức gợi hình cho câu văn, thể hiện sự bao la, rộng lớn với những nơi mà chim thần bay qua.
Câu 4
Câu 4 (trang 36 SGK Ngữ văn 6 tập 2)
Hướng dẫn giải:
Từ biện pháp tìm được ở bài tập 3, đặt một câu phù hợp.
Lời giải:
– Tôi đi mãi, đi mãi mà vẫn chưa đến nơi.
– Biện pháp tu từ điệp ngữ: đi mãi.
Đăng bởi: THCS Bình Chánh
Chuyên mục: Soạn văn 6 Kết nối tri thức
- Tưởng tượng em ở trong phòng khách của một tàu ngầm và tàu đang lặn xuống đáy biển, dưới mặt nước năm mươi mét. Hãy ghi lại những hình dung của em về cảnh vật trong không gian đó (5 mẫu)
- Có ý kiến cho rằng việc nuôi chó mèo trong nhà không những không có tác dụng gì mà còn rất mất vệ sinh. Em có tán thành suy nghĩ này không? Hãy nêu ý kiến của em và nêu ra những lí lẽ, bằng chứng để làm sáng tỏ ý kiến ấy (10 mẫu)
- Giới thiệu một nhân vật có tấm lòng nhân hậu trong các văn bản truyện đã học ở sách Ngữ văn 6, tập 2 và nêu lí do em thích nhân vật này (8 mẫu)
- Vì sao cuối học kì 1, lớp em được tuyên dương và khen thưởng là lớp đứng đầu khối 6?
- Viết một đoạn văn ngắn khoảng 4-5 dòng nói về cảm xúc của em khi xem một buổi biểu diễn văn nghệ hoặc một cuộc thi thể thao (24 mẫu)
- Viết đoạn văn (khoảng 4-6 dòng) tóm tắt nội dung truyện Nắng trưa bồi hồi lớp 6 (20 mẫu)
