Toán 6 Thực hành phần mềm Geogebra Cánh diều| Giải SGK Toán lớp 6 Cánh diều
Mời các em theo dõi nội dung bài học do thầy cô trường Trung học Bình Chánh biên soạn sẽ giúp các em nắm chắc kiến thức nội dung bài học tốt hơn.
Giải Toán 6 Thực hành phần mềm Geogebra
Giải Toán 6 trang 120 Tập 1
Bạn đang xem: Toán 6 Thực hành phần mềm Geogebra Cánh diều| Giải SGK Toán lớp 6 Cánh diều
Toán lớp 6 trang 120 Luyện tập 1: Tìm các ước của 482.
Lời giải:
Nhập lệnh: DanhSachUocSo(482) rồi bấm phím “Enter”
Màn hình xuất hiện kết quả là: {1, 2, 241, 482}.
Toán lớp 6 trang 120 Luyện tập 2: Tìm ước chung lớn nhất của 132 và 150.
Lời giải:
Nhập lệnh: USCLN(132, 150) rồi bấm phím “Enter”
Màn hình hiện kết quả là: 6.
Toán lớp 6 trang 120 Luyện tập 3: Tìm bội chung nhỏ nhất của 186 và 194.
Lời giải:
Nhập lệnh: BSCNN(186, 194) rồi bấm phím “Enter”
Màn hình xuất hiện kết quả là: 18 042.
Giải Toán 6 trang 121 Tập 1
Toán lớp 6 trang 120 Luyện tập 4: Tìm số dư của phép chia 2 020 cho 12.
Lời giải:
Nhập lệnh: SoDu(2020,16) rồi bấm phím “Enter”
Màn hình xuất hiện kết quả là: 4.
Toán lớp 6 trang 121 Luyện tập 5: Tạo công cụ tìm ước chung lớn nhất của ba số a, b, c và bội chung nhỏ nhất của bốn số a, b, c, d. Áp dụng với a = 64, b = 72, c = 448, d = 100.
Lời giải:
Bước 1. Tạo các liên kết
– Nhập lệnh: a = 1 rồi bấm phím “Enter”
– Nhập lệnh: b = 1 rồi bấm phím “Enter”
– Nhập lệnh: c = 1 rồi bấm phím “Enter”
– Nhập lệnh: d = 1 rồi bấm phím “Enter”
Bước 2. Thực hiện các lệnh
– Nhập lệnh “USCLN(a,b)” để tạo ra số e là ước chung lớn nhất của hai số a và b.
– Nhập lệnh “BSCNN(a,b)” để tạo ra số f là bội chung nhỏ nhất của hai số a và b.
– Nhập lệnh “USCLN(e,c)” để tạo ra số g là ước chung lớn nhất của ba số a, b, c.
– Nhập lệnh “BSCNN(f,c)” để tạo ra số h là bội chung nhỏ nhất của ba số a, b, c.
– Nhập lệnh “BSCNN(h,d)” để tạo ra số i là bội chung nhỏ nhất của bốn số a, b, c, d.
Bước 3. Tạo các hộp chọn đầu vào
– Dùng lệnh “Chèn hộp nhập dữ liệu” (như hình trên) để tạo hộp chọn đầu vào và đặt tên là “Nhập số a” rồi tạo liên kết với a.
– Tiếp tục, dùng lệnh “Chèn hộp nhập dữ liệu” để tạo hộp chọn đầu vào và đặt tên là “Nhập số b” rồi tạo liên kết với b.
– Dùng lệnh “Chèn hộp nhập dữ liệu” để tạo hộp chọn đầu vào và đặt tên là “Nhập số c” rồi tạo liên kết với c.
– Dùng lệnh “Chèn hộp nhập dữ liệu” để tạo hộp chọn đầu vào và đặt tên là “Nhập số d” rồi tạo liên kết với d.
Bước 4. Tạo các hộp thông báo kết quả
– Dùng lệnh “Chèn chữ” (như hình trên) nhập vào “Ước chung lớn nhất của ba số a, b, c là” rồi tạo liên kết với g.
– Tương tự, dùng lệnh “Chèn chữ” nhập vào “Bội chung nhỏ nhất của bốn số a, b, c, d là” rồi tạo liên kết với i.
Bước 5. ÁP DỤNG
– Nhập các số vào ô lệnh ở các vị trí a, b, c, d theo thứ tự các số a = 64, b = 72, c = 448, d = 100. (Thay các số a = 1, b = 1, c = 1, d = 1 bàng đầu bằng các số a = 64, b = 72, c = 448, d = 100 trên hộp nhập lệnh như hình vẽ dưới).
– Kết quả hiện ra như sau:
+ Ước chung lớn nhất của ba số a, b, c là 8
+ Bội chung nhỏ nhất của bốn số a, b, c, d là 100 800.
Vậy là ta đã tạo xong lệnh và áp dụng tính được ước chung lớn nhất của ba số và bội chung nhỏ nhất của bốn số.
Chúc các em thực hành thành công!
Giải Toán 6 trang 124 Tập 1
Toán lớp 6 trang 124 PHẦN THỰC HÀNH VẼ MỘT SỐ HÌNH TRONG THỰC TIỄN:
Hãy vẽ biển báo giao thông ở hình bên dưới:
Lời giải:
Chú ý: Nếu hướng dẫn chỉ nói “chọn chuột” thì mặc định ta chọn chuột trái.
Quan sát hình biển báo, ta thấy đây là hình 1 tam giác đều với màu vàng trong và viền đỏ bên ngoài. Vậy ta sẽ thực hiện vẽ như sau:
Bước 1. Mở Geogebra
Bước 2. Vẽ tam giác đều ABC như hình dưới (Cách vẽ tam giác đều đã học ở phần thực hành Trang 122, 123 SGK)
Bước 3. Tô màu vàng cho tam giác đều ABC
– Chọn tam giác đều ABC (Nhấn chuột vào phần trong hình tam giác)
– Chọn thuộc tính “màu sắc“
– Chọn màu vàng
– Ở thanh “Tính chắn sáng”, kéo chuột về hết cỡ đến 100 để được màu vàng đậm.
Ta được như sau:
Bước 4. Tiếp tục vẽ tam giác đều DEF và tùy chỉnh bằng cách kéo chuột sao cho được hình như hình dưới:
Bước 5. Chọn tam giác DEF và chọn màu trắng
Bước 6. Chọn thanh vẽ đa giác 
để vẽ lần lượt các tứ giác ABFD, ACED, BCEF như sau:
Vẽ tứ giác ABFD bằng cách
– Chọn chuột vào thanh vẽ đa giác 
– Click chuột lần lượt từ điểm A, đến điểm B, sang điểm F, rồi tới điểm D và quay lại vị trí điểm A, ta được.
+ Làm tương tự với hai tứ giác còn lại là ACED và BCEF ta được:
Bước 7. Cho chuột về vị trí
– Chọn tứ giác ABFD bằng cách nhấn chuột vào phần trong tứ giác đó
– Tô màu đỏ và chọn tính chắn sáng là 100
+ Làm tương tự với 2 tứ giác còn lại, ta được:
Bước 8. Ẩn các điểm A, B, C, D, E, F bằng cách chọn chuột vào từng điểm
– Chọn chuột vào điểm A
– Chọn thuộc tính “Căn bản“
– Bỏ tích phần “Hiện thị đối tượng” và “Hiện thị tên“
+ Có thể chọn một lúc tất cả các điểm còn lại bằng cách:
– Dùng chuột chọn điểm B, ấn và giữ phím Ctrl trên bàn phím máy tính, dùng chuột chọn tiếp điểm C, tiếp tục giữ phím Ctrl như vậy đến khi chọn hết các điểm còn lại:
– Sau đó, bỏ tích ở phần “Hiện thị đối tượng” và “Hiện thị tên“
Bước 9. Chèn chữ “GIAO NHAU VỚI ĐƯỜNG ƯU TIÊN”
– Chọn chuột vào ô
– Tiếp theo chọn chuột vào ô 
– Chọn chuột vào vùng làm việc, khi đó sẽ hiện thị hộp thoại văn bản như sau
– Ta gõ chữ GIAO NHAU VỚI ĐƯỜNG ƯU TIÊN vào hộp thoại, chú ý xuống dòng như sau:
– Nhấn OK
Bước 10. Căn chỉnh chữ
– Chọn chuột vào phần chữ trên vùng làm việc
– Nhìn sang thanh thuộc tính chọn 
để in đậm chữ
– Chọn thuộc tính “màu sắc” và chọn màu xanh theo đúng mẫu
– Dùng chuột kéo ô chữ và di chuyển sao cho đúng với mẫu hình đề bài yêu cầu
Bước 11. Hoàn thiện
– Nhấn chuột vào vùng làm việc bất kì (trừ phần hình và chữ mình vẽ)
– Chọn chuột phải, hộp thoại sau hiện ra
– Chọn chuột vào “Hiện thị lưới”, chọn “No grid”
– Ta được màn hình như sau:
Vậy ta thực hiện xong yêu cầu bài tập.
Xem thêm lời giải bài tập Toán lớp 6 sách Cánh diều hay, chi tiết khác:
Bài 1: Thu thập, tổ chức, biểu diễn, phân tích và xử lý dữ liệu
Bài 2: Biểu đồ cột kép
Bài 3: Mô hình xác suất trong một số trò chơi và thí nghiệm đơn giản
Bài 4: Xác xuất thực nghiệm trong một số trò chơi và thí nghiệm đơn giản
Bài tập cuối chương 4
Đăng bởi: THCS Bình Chánh
Chuyên mục: Toán 6 Cánh Diều
- Tưởng tượng em ở trong phòng khách của một tàu ngầm và tàu đang lặn xuống đáy biển, dưới mặt nước năm mươi mét. Hãy ghi lại những hình dung của em về cảnh vật trong không gian đó (5 mẫu)
- Có ý kiến cho rằng việc nuôi chó mèo trong nhà không những không có tác dụng gì mà còn rất mất vệ sinh. Em có tán thành suy nghĩ này không? Hãy nêu ý kiến của em và nêu ra những lí lẽ, bằng chứng để làm sáng tỏ ý kiến ấy (10 mẫu)
- Giới thiệu một nhân vật có tấm lòng nhân hậu trong các văn bản truyện đã học ở sách Ngữ văn 6, tập 2 và nêu lí do em thích nhân vật này (8 mẫu)
- Vì sao cuối học kì 1, lớp em được tuyên dương và khen thưởng là lớp đứng đầu khối 6?
- Viết một đoạn văn ngắn khoảng 4-5 dòng nói về cảm xúc của em khi xem một buổi biểu diễn văn nghệ hoặc một cuộc thi thể thao (24 mẫu)
- Viết đoạn văn (khoảng 4-6 dòng) tóm tắt nội dung truyện Nắng trưa bồi hồi lớp 6 (20 mẫu)
