Bài 4: Luyện tập trang 21, 22 SGK Tiếng Việt 3 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống
Câu 1
Tìm trong những từ ngữ dưới đây các cặp từ có nghĩa giống nhau. Bạn đang xem: Bài 4: Luyện tập trang 21, 22 SGK Tiếng Việt 3 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống |
Hướng dẫn giải:
Em đọc kĩ các từ ngữ và chỉ ra các cặp từ có ý nghĩa giống nhau.
Lời giải:
hiền lành – hiền hậu
yêu quý – yêu mến
xa tít – xa xôi
trắng phau – trắng tinh
gọn ghẽ – gọn gàng
Câu 2
Tìm từ ngữ có nghĩa giống với mỗi từ in đậm dưới đây: a. Trên bãi cỏ xanh mướt mọc lên một cây nấm mập mạp. b. Chiếc bàn xinh xắn ơi, thức uống ở đây thật ngon! c. Hai chú bướm gọi nấm là chiếc mũ kì lạ. |
Hướng dẫn giải:
Em đọc kĩ các câu và các từ ngữ in đậm và tìm những từ có nghĩa giống với các từ ngữ đó.
Lời giải:
a. Các từ ngữ có nghĩa giống với từ xanh mướt: xanh mượt, xanh óng, xanh xanh,…
b. Các từ ngữ có nghĩa giống với từ xinh xắn: xinh đẹp, đẹp xinh, dễ thương, nhỏ xinh,…
c. Các từ ngữ có nghĩa giống với từ kì lạ: lạ kì, kì diệu, khác lạ,…
Câu 3
Dựa vào câu chuyện Những cái tên đáng yêu, hỏi – đáp về thời gian các con vật xuất hiện bên cây nấm. M: – Khi nào giun đất bò đến bên cây nấm? – Buổi sáng, giun đất bò đến bên cây nấm. |
Hướng dẫn giải:
Em đọc kĩ lại câu chuyện và dựa vào mẫu để đặt câu hỏi, câu trả lời về thời gian.
Lời giải:
– Khi nào kiến bò đến nằm ngủ tại chân cây nấm?
– Buổi trưa, kiến bò đến chân cây nấm và nằm ngủ luôn tại đó.
– Khi nào hai chú bướm bay lượn quanh cây nấm?
– Buổi chiều, hai chú bướm bay lượn quanh cây nấm.
– Khi nào ếch nhảy lên tán nấm ngồi nghỉ?
– Tối đến, ếch nhảy lên tán nấm ngồi nghỉ.
Câu 4
Quan sát tranh, viết đoạn văn kể lại hoạt động của các bạn nhỏ trong tranh. G: |
Hướng dẫn giải:
Em quan sát kĩ các bức tranh và dựa vào gợi ý để hoàn thành đoạn văn.
Lời giải:
Chủ nhật tuần trước, trường em tổ chức ngày hội trồng cây cho các lớp. Ai cũng hào hứng chuẩn bị các dụng cụ và đến từ rất sớm để tham gia vào hội trồng cây. Đầu tiên, chúng em cùng nhau đào đất, tạo ra những chiếc hố vừa bằng trái bóng. Sau đó, chúng em từ từ đưa cây con đã được thầy cô chuẩn bị sẵn xuống hố vừa đào. Khi cây con đã nằm ngay ngắn trong miệng hố, chúng em cùng nhau lấy bay san đất phủ kín rễ cây. Sau cùng, em và các bạn đi lấy nước để tưới cho cây. Có rất nhiều cây đã được trồng trong ngày hội của trường em. Em cảm thấy rất vui vì được tham gia hoạt động này. Đây là hoạt động vô cùng ý nghĩa!
Câu 5
Trao đổi bài làm trong nhóm để sửa lỗi và bổ sung ý cần thiết. |
Hướng dẫn giải:
Em trao đổi bài làm của mình với các bạn trong lớp và xin ý kiến đóng góp của các bạn để hoàn thiện.
Lời giải:
Em chủ động hoàn thành bài tập.
Vận dụng
Cùng người thân trao đổi về ý nghĩa của hoạt động mà em viết trong đoạn văn. |
Hướng dẫn giải:
Em dựa vào gợi ý sau để trao đổi:
– Hoạt động em viết trong đoạn văn là hoạt động gì?
– Hoạt động đó có ý nghĩa như thế nào?
– Em cảm thấy như thế nào khi được tham gia hoạt động đó?
Lời giải:
Hoạt động trồng cây xanh là một hoạt động rất có ý nghĩa. Nó giúp cho trái đất ngày một xanh hơn, con người có thêm một lượng ô xi để thở. Em cảm thấy rất vui khi được tham gia hoạt động ý nghĩa này.
Đăng bởi: THCS Bình Chánh
Chuyên mục: Tiếng Việt lớp 3 – Kết nối tri thức
- Viết đoạn văn kể về một sự việc đã để lại cho em nhiều ấn tượng trong năm học vừa qua (23 mẫu)
- Viết đoạn văn tả bức tranh về Trái Đất lớp 3 hay nhất (24 mẫu)
- Giới thiệu với bạn về một người làm nghề y mà em biết lớp 3 hay nhất (4 mẫu)
- Viết đoạn văn kể lại một việc làm góp phần bảo vệ môi trường mà em đã tham gia hoặc chứng kiến (80 mẫu)
- Viết một bản tin về hoạt động giữ gìn vệ sinh môi trường lớp 3 hay nhất (38 mẫu)
- Viết đoạn văn về một nhân vật em yêu thích trong câu chuyện đã đọc, đã nghe lớp 3 hay nhất (36 mẫu)