Học Tập Lớp 7 Soạn Văn 7 Chân trời sáng tạo

Soạn bài Viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật trong một tác phẩm văn học SGK Ngữ Văn 7 Chân trời sáng tạo

Trường THCS Bình Chánh 26/06/2023

Hướng dẫn phân tích VB 1

Câu 1 (trang 69, SGK Ngữ văn 7, tập 1)

Hướng dẫn giải:

Bạn đang xem: Soạn bài Viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật trong một tác phẩm văn học SGK Ngữ Văn 7 Chân trời sáng tạo

Đọc kĩ đoạn Mở bài của văn bản

Lời giải:

– Viết về nhân vật cụ Bơ-mơn.

– Người viết đã trình bày ý kiến về nhân vật cụ Bơ-mơn:

+ Sự nhân hậu

+ Một họa sĩ với khao khát nghệ thuật đáng trân trọng

Hướng dẫn phân tích VB 2

Câu 2 (trang 69, SGK Ngữ văn 7, tập 1)

Hướng dẫn giải:

Dựa vào cấu trúc của một bài văn nghị luận phân tích

Lời giải:

Cần chú ý: trình bày rõ ràng, thuyết phục để làm sáng tỏ ý kiến, đồng thời đưa ra các chi tiết, sự việc, lời nói, trích dẫn từ văn bản để làm sáng tỏ lí lẽ

Hướng dẫn phân tích VB 3

Câu 3 (trang 69, SGK Ngữ văn 7, tập 1)

Hướng dẫn giải:

Đọc kĩ phần Kết bài của văn bản

Lời giải:

– Khẳng định lại ý kiến về đặc điểm nhân vật

– Nêu cảm nghĩ về nhân vật

Hướng dẫn viết

(trang 69, SGK Ngữ văn 7, tập 1)

Hướng dẫn giải:

Bước 1: Chuẩn bị trước khi viết

– Xác định đề tài

– Thu thập tư liệu

Bước 2: Tìm ý và lập dàn ý

– Tìm ý

– Lập dàn ý

Mở bài

– Giới thiệu nhân vật cần phân tích

– Nêu ý kiến của người viết về đặc điểm của nhân vật

Thân bài

1. Phân tích đặc điểm thứ nhất của nhân vật

– Ý kiến về đặc điểm thứ nhất của nhân vật

– Lí lẽ

– Bằng chứng

2. Phân tích đặc điểm thứ hai của nhân vật

– Ý kiến về đặc điểm thứ hai của nhân vật

– Lí lẽ

– Bằng chứng

Kết bài

– Khẳng định lại ý kiến của người viết

– Nêu cẩm nghĩ về nhân vật

Bước 3: Viết bài

Bước 4: Xem lại và chỉnh sửa, rút kinh nghiệm

Lời giải:

Bài tham khảo:

“Em bé thông minh” là một trong những truyện cổ tích nổi tiếng trong kho tàng truyện cổ tích Việt Nam. Tác phẩm đã đề cao trí tuệ nhân dân thông qua nhân vật em bé thông minh.

Nhân vật em bé trong truyện được đặt vào rất nhiều các thử thách. Lần thứ nhất là câu đố của viên quan đưa ra câu hỏi: “Trâu một ngày cày được mấy đường – câu trả lời của cậu bé: “Ngựa của ông một ngày đi được mấy bước”. Tiếp đến, vua đưa ra câu đó với dân làng “Phải nuôi ba trâu đực để chúng thành chín con”, thì cách giải quyết của cậu bé là khóc lóc, trình bày với vua rằng cha không chịu đẻ em bé. Mục đích là để cho vua thừa nhận yêu cầu của mình là vô lí. Lần thứ ba, vua lại đặt ra thử thách phải sẻ một con chim sẻ làm thành ba mâm cỗ – câu trả lời: một chiếc kim may làm thành con dao xẻ thịt chim. Cuối cùng là câu đố của sứ giả nước láng giềng: phải xâu được một sợi chỉ qua con ốc. Cậu bé đã giải quyết bằng cách hát một bài đồng dao có câu trả lời: buộc sợi chỉ vào con kiến, một bên bịt lại, bôi mỡ một bên, kiến sẽ mang sợi chỉ sang.

Việc tạo ra thử thách để nhân vật bộc lộ được tài năng, phẩm chất và trí thông minh của mình. Đây là một yếu tố không thể thiếu với truyện cổ tích kiểu nhân vật thông minh. Đồng thời, các thử thách cũng nhằm tạo tình huống cho sự phát triển tính cách của nhân vật cũng như sự phát triển của cốt truyện.

Với mỗi thử thách, em bé đều có cách giải quyết của cậu bé đầy thú vị. Đó là dùng cách “gậy ông đập lưng ông”, để người đưa ra câu đố tự cảm thấy phi lý. Cách giải quyết thể hiện kinh nghiệm đời sống phong phú. Có thể thấy rằng cách giải quyết của cậu bé đầy thú vị: dùng cách “gậy ông đập lưng ông”, để người đưa ra câu đố tự cảm thấy phi lý. Cách giải quyết thể hiện kinh nghiệm đời sống phong phú.

(Nguồn: sưu tầm)

Đăng bởi: THCS Bình Chánh

Chuyên mục: Soạn Văn 7 Chân trời sáng tạo