Hoạt động trải nghiệm 7 KNTT Học Tập Lớp 7

HĐTN 7 Bài 1 Kết nối tri thức: Điểm mạnh, điểm hạn chế của tôi

Trường THCS Bình Chánh 25/07/2023

Mời các em theo dõi nội dung bài học do thầy cô trường Trung học Bình Chánh biên soạn sẽ giúp các em nắm chắc kiến thức nội dung bài học tốt hơn.

Giải HĐTN 7 Bài 1: Điểm mạnh, điểm hạn chế của tôi

Hoạt động 1 trang 13 HĐTN lớp 7

Bạn đang xem: HĐTN 7 Bài 1 Kết nối tri thức: Điểm mạnh, điểm hạn chế của tôi

Câu hỏi trang 13 HĐTN 7:

Em hãy xác định và chia sẻ với bạn bè về những điểm mạnh, điểm hạn chế của bản thân trong học tập, trong cuộc sống.

Gợi ý:

Trả lời:

– Em xác định những điểm mạnh và điểm yếu trong học tập và cuộc sống theo gợi ý.

Điểm mạnh

Điểm hạn chế

1. Trong học tập

– Tích cực phát biểu, xây dựng bài

– Làm bài tập đầy đủ

– Thiếu sự sáng tạo trong học tập.

– Còn chưa tự giác

2. Trong cuộc sống

– Giúp đỡ và yêu thương mọi người

– Chưa đúng giờ hẹn

Hoạt động 2 trang 13, 14 HĐTN lớp 7

Câu 1 trang 13 HĐTN 7: Em hãy cùng các bạn chơi trò chơi “Tôi trong mắt bạn bè”.

Trả lời:

– Các em chia thành một nhóm cùng nhau chơi trò “Tôi trong mắt bạn bè”. Mỗi bạn chuẩn bị một tờ giấy viết những điều tích cực đáng khen và điều cần cải thiện của bạn.

– Chú ý quan sát, viết chân thực và mang tính góp ý xây dựng với bạn bè.

Câu 2 trang 14 HĐTN 7: Suy ngẫm về nhận xét của các bạn

Gợi ý:

– Những nhận xét nào của các bạn trùng với tự nhận xét về điểm mạnh, điểm hạn chế của em?

– Những nhận xét nào của các bạn khác với tự nhận xét của em?

– Suy nghĩ của em về những nhận xét khác biệt đó.

Trả lời:

– Em ghi nhận những nhận xét tích cực và hạn chế về những. Những điểm tốt thì phát huy thêm và khắc phục những điều còn hạn chế.

– Mỗi bạn sẽ có những đánh giá chủ quan khác nhau dựa trên sự quan sát riêng, trước những nhận xét khác biệt em nên lắng nghe và chia sẻ quan điểm của mình.

Hoạt động 3 trang 14 HĐTN lớp 7

Câu hỏi trang 14 HĐTN 7: Thảo luận về cách thức xác định điểm mạnh, điểm hạn chế của bản thân trong học tập và trong cuộc sống.

Gợi ý:

Trả lời:

– Em xác định điểm mạnh và điểm hạn chế của bản thân qua các bước đã gợi ý.

– Thông qua quá trình học tập và tham gia hoạt động em sẽ bộc lộ cá tính và đặc điểm của mình. Xác định điểm mạnh và điểm yếu của bản thân là điều quan trọng để em rèn luyện mình trở thành một học sinh tốt hơn.

Hoạt động 4 trang 15, 16 HĐTN lớp 7

Câu 1 trang 15 HĐTN 7: Lập kế hoạch khắc phục những điểm hạn chế để tự hoàn thiện bản thân

Gợi ý:

Trả lời:

– Em lên kế hoạch tự hoàn thiện bản thân theo gợi ý.

– Khi đã xác định được những hạn chế em sẽ có biện pháp khắc phục phù hợp, cần duy trì thời gian thực hiện và có mục tiêu rõ ràng để đạt được kết quả mong muốn.

– Ví dụ khi chưa tích cực tham gia xây dựng bài trên lớp em cần đưa ra biện pháp là chủ động tìm hiểu bài ở nhà, lắng nghe cô giảng và tích cực phát biểu. Đặt mục tiêu mỗi tiết học giơi tay phát biểu một lần.

Câu 2 trang 16 HĐTN 7: Chia sẻ kế hoạch với thầy cô, bạn bè người thân trong gia đình và lắng nghe ý kiến góp ý của mọi người.

Trả lời:

– Em chia sẻ kế hoạch với thầy cô, bạn bè người thân để được lắng nghe và góp ý điều chỉnh cho phù hợp.

– Nhận xét của mọi người là điều quan trọng trong kế hoạch của em.

Câu 3 trang 16 HĐTN 7: Điều chỉnh, bổ sung kế hoạch tự hoàn thiện bản thân.

Trả lời:

– Sau khi đã được nghe nhận xét và góp ý, em tự xem lại kế hoạch và điều chỉnh cho phù hợp.